第145章 月第1周、周六、顾安想诉讼—现实性不高[2/2页]

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    ;   nbsp想说些什么，但最终还是没开口。

    nbsp

    nbsp阿尔弗雷德则接着说起了之后事情的发展。

    nbsp比赛后，情况就和布鲁克之前说的差不多。

    nbsp经过调查、交涉，犯规的球员琼斯，被学校停赛，并收到了相应的纪律处分。

    nbsp顾安：“就这样？没了？”

    nbsp阿尔弗雷德摇头道：

    nbsp“约书亚，史密斯同样不甘心，所以他也选择了将琼斯所在的学校告上法庭。”

    nbsp听到这，顾安思绪一滞，随即音调上扬：

    nbsp“告学校？”

    nbsp“不是告琼斯？”

    nbsp阿尔弗雷德：“对，告琼斯所在的学校。”

    nbsp顾安不解，不告施害者，告学校是怎么回事？

    nbsp阿尔弗雷德：“约书亚，你可以将琼斯和学校视作雇佣关系。”

    nbsp“在这种情况下，采用的是用人单位责任。”

    nbsp（用人单位责任：用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。）

    nbsp阿尔弗雷德：“琼斯在比赛中的犯规行为，可以视为履行与学校相关的职责。”

    nbsp当然除此以外，将学校列为被告，还有其他考量。

    nbsp一方面，相比犯规球员个人，学校通常拥有更丰富的资源和更强的赔偿能力。

    nbsp考虑受害者能否得到实际有效的赔偿，将学校列为被告，更有利于受害者。

    nbsp另一方面，将学校列为被告，会促使学校加强对橄榄球队的管理和监督，避免类似伤害事件的再次发生。

    nbsp

    nbsp这么一通解释下来。

    nbsp顾安不得不承认，把学校列为被告确实有一定道理。

    nbsp不过......

    nbsp顾安：“学校承担了责任，那犯规球员呢？”

    nbsp阿尔弗雷德：“约书亚，你忘了，学校已经作出了惩罚，不是吗？”

    nbsp顾安被噎了一下。

    nbsp确实，学校给予了停赛、处分来着。

    nbsp阿尔弗雷德随即又补充道：

    nbsp“当然，学校也可以对犯规球员进行部分或全部的追偿。”

    nbsp顾安：......

    nbsp即便是他也知道，学校大概率不会进行追偿。

    nbsp

    nbsp阿尔弗雷德：“开庭后，双方前前后后拉扯了几个月。”

    nbsp“就琼斯到底是不是恶意犯规，在庭上进行了激烈的争辩。”

    nbsp法庭上，比赛视频被反复慢放。

    nbsp但是由于遮挡，史密斯一方始终都没有找到确切的证据。

    nbsp顾安捏了捏眉心，“所以，史密斯他们输了？”

    nbsp阿尔弗雷德摇了摇头，在顾安诧异的目光中，解释道：

    nbsp“最后，他们另辟蹊径，找到了球队日常的培训签到记录。”

    nbsp“通过记录表指出，学校在日常训练中对球员安全、道德培训的缺失。”

    nbsp“由于学校没有尽到应有的管理义务，因此应该承担相应责任。”

    nbsp顾安：......

    nbsp这和他想象中的情形有点不一样。

    nbsp他以为，会是史密斯方力证琼斯恶意违规，进而让学校承担责任。

    nbsp没想到，最后会是这样。

    nbsp阿尔弗雷德：“最后，学校方赔付了史密斯部分经济损失和精神损害抚慰金。”

    nbsp虽然，钱也不多就是了。

    喜欢。

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